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一、會計系概況

二、業(yè)介紹

三、辦學特

（一）完善的實習實訓

（二）多彩的學生活動

（三）豐碩的教學成果

（四）有力的就業(yè)保障

四、錄取分數(shù)線及招生情況

五、熱點答疑

一、會計系概況

會計系是我院早設立的教學單位，成立于1985年，經過30多年的改革和發(fā)展，形成了具有職教特的會計教學與管理模式。會計系擁有一支教學水平、科研能力強、業(yè)技術的教師隊伍。會計業(yè)教學團隊共有40人，其中雙師型教師28人，均具有多年業(yè)教學工作經驗和一定的行業(yè)工作經驗，并分別擁有注冊會計師、注冊稅務師、注冊評估師、會計師等資格證書；其中12名講師、18名講師、10名助教；其中1人為省職教骨干教師，4名為鄭州市優(yōu)秀教師，2人為鄭州市職教個人，12人為鄭州市財政系統(tǒng)骨干教師，1人為鄭州市職教名師，1人為鄭州市業(yè)技術拔人才，3人為校名師;具有碩士及以上學位的20人；設有會計、會計電算化、會計與稅收、會計技能四個教研室。

二、業(yè)介紹

會計（注冊會計師方向）（三年制科）

培養(yǎng)目標：本業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力，以培養(yǎng)注冊會計師為目標，培養(yǎng)能在會計師事務所從事審計、咨詢業(yè)務，在金融證券業(yè)、政府管理部門、公司和企業(yè)從事財會工作，在校和科研機構從事注冊會計師門化教學、科研工作的德才兼?zhèn)涞拈T人才。

畢業(yè)去向： 畢業(yè)生在取得執(zhí)業(yè)資格后，可以在會計師事務所從事注冊會計師業(yè)務，也適于在政府部門、企事業(yè)單位從事會計、審計業(yè)務以及會計教學與研究工作。

會計電算化（三年制科）

培養(yǎng)目標：本業(yè)旨在培養(yǎng)能熟練掌握各種會計軟件進行賬務處理的復合型人才。掌握企業(yè)會計核算、財務管理和計算機信息技術基本理論及運用技能，熟悉會計軟件操作，以及與該業(yè)相對應的管理、投資、電子商務、經濟法律等方面的綜合知識，具備較強的會計信息收集、加工、分析能力，能勝任日常會計工作崗位和會計電算化崗位的應用型及技能型門人才。

畢業(yè)去向：本業(yè)學生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會計師事務所、資產評估事務所、會計咨詢公司、稅務代理公司、金融機構等單位，從事出納、會計、審計、稅收、證券、投資、評估等工作，以及從事其他相關崗位的經濟管理工作。

財務管理（三年制科）

培養(yǎng)目標：旨在培養(yǎng)理論基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質且掌握財務管理的方法、技能、程序，具備融資管理、投資管理、成本管理、收益管理、財務分析、預算管理、稅收籌劃、會計核算等業(yè)能力，能熟練運用財務管理業(yè)知識，從事分析和解決財務管理問題、解釋財務管理現(xiàn)象和預測財務管理業(yè)務發(fā)展工作的應用型門人才。

畢業(yè)去向：財務管理業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，既可到企業(yè)從事理財或會計工作，也能在金融和證券機構、管理咨詢機構以及各經濟管理部門從事理財業(yè)務工作；還能在等院校和科研機構從事教學和研究工作。

辦學特：

（一）完善的實習實訓

會計系與用友軟件公司合作建成把企業(yè)搬進校園VBSE綜合實訓室，與航天金穗公司合作建成國稅實驗室和地稅實驗室，與長沙英睿公司合作建成4個會計網絡虛擬實訓室，與金蝶公司合作建成金蝶會計電算化實驗室2個；購買用友U8、暢捷通T3、用友通財務軟件建成會計電算化實訓室8個，用友沙盤實訓室2個，手工實訓室4個。校內實訓基地承擔著會計實務操作、會計技能訓練的教學與實踐任務。

VBSE綜合實訓室

稅務實訓室

銀行模擬實訓室

ERP沙盤模擬實訓室

會計手工模擬實訓室

（二）多彩的學生活動

會計系學生工作在院系黨委的領下，在系團委的安排部署下，入進學生管理制度建設、加強學生干部培養(yǎng)，踐行黨的群眾路線教育實踐活動，堅持以服務學生為宗旨，以完善自身為向，以配合院系工作為核心，通過以學生會為主的學生社團，積開展各類具特的學生活動，使學生們的大學生活豐富多彩。

會計系新生拉練

我院迎新晚會

會計系新生在迎新晚會精彩表演

會計系會電六班召開“我的中國夢”教育活動主題班會

會計系舉行“冬至”包餃子活動

會計系舉辦“寢室文化節(jié)”

會計系“誠信校園行”辯論大賽

會計系包攬一屆“學院杯”籃球賽男子、女子組冠軍

會計系職學生在“2014年河南省八屆定向越野錦標賽”上取得優(yōu)異成績

會計系“迎五四、頌財稅”雙歌比賽

（三）豐碩的教學成果

會計系堅持以就業(yè)為向，立足河南，面向市場，服務社會；堅持以培養(yǎng)服務一線的素質技術技能型人才的辦學理念；構建“校企融合，教、學、做一體化”的人才培養(yǎng)模式。

日常教學中，注重學生訴求，保證教學質量，2013學生業(yè)“雙證”（包含會計從業(yè)資格證、初會計師證、涉外會計師證、金融理財師證）通過率遠于同類院校；除此之外，學生還擁有計算機等證、英語四六證、普通話水平等證等證書；同時，大力培養(yǎng)學生的實踐能力，實訓課程占到了全部課程的50%，我系的沙盤、會計技能代表隊屢屢在全國比賽中取得優(yōu)異成績。

會計系學生點鈔比賽

會計系翰林提翻打傳票比賽

會計系學生獲得2013年“用友新道杯”全國總決賽三等獎黃岡預應力鋼絞線價格

會計系職學生獲得2014年“用友新道杯”全國總決賽二等獎

會計系職學生獲得2015年全國職業(yè)院校技能大賽河南省選拔賽一等獎

（四）有力的就業(yè)保障

會計系畢業(yè)生社會需求量大，擇業(yè)面廣，學生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會計師事務所、資產評估事務所、會計咨詢公司、稅務代理公司、金融機構等單位，從事出納、會計、審計、稅收、證券、投資、評估等工作，以及從事其他相關崗位的經濟管理工作。

與此同時，我系加強畢業(yè)生實習工作，與用友軟件公司、航天金穗公司、金蝶軟件公司、銀雁公司等知名企業(yè)建立實習合作關系，通過實習讓學生學以致用，為就業(yè)做好充足的準備。

鄭州財稅金融學院與用友新道科技有限公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議

會計系13學生在實習單位“鄭州銀雁金融配套服務有限公司”

學生們在實習單位認真工作

實習單位女生節(jié)送花

實習單位組織學生開展文體活動

四、往年報到率及2015年招生情況

（一）2013年以來的報到率

2013年學院招生計劃文理科共計700人，文科錄取新生483人，理科錄取新生239人，共計錄取722人，實際報到637人，報到率88%。

2014年學院招生計劃文理科共計1200人，文科錄取新生840人，理科錄取新生360人，共計錄取1200人，實際報到1101人，報到率91.2%。

（二）2015年會計系招生計劃一覽表

業(yè)代碼

業(yè)名稱

學制（年）

文科（人）

理科（人）

總計劃數(shù)（人）

學費（元/年）

620201

財務管理

3

70

30

100

3300

620203

會計（注冊會計師方向）

3

140

60

200

3300

620204

會計電算化

3

182

78

181

3300

五、熱點答疑

業(yè)上的問題

1、注冊會計師、會計電算化和財務管理三個業(yè)的區(qū)別是什么？就業(yè)方向和優(yōu)勢分別是什么？

注冊會計師、會計電算化和財務管理都是以財務會計為基礎的管理學科，注冊會計師方向理論較強,側重于外部審計，培養(yǎng)會計人才；會計電算化實踐較強,側重于財務軟件的操作，注重實踐能力的培養(yǎng)；財務管理偏向于管理學科,側重于內部管理，培養(yǎng)學生分析、解決財務問題的能力和方法。這三個業(yè)的就業(yè)面廣，適應于各類企、事業(yè)單位的會計、審計、財務管理等崗位。

2、畢業(yè)時學生是否都能拿到會計證？是自己考還是學校統(tǒng)一發(fā)？

會計證，全稱“會計從業(yè)資格證書”。沒有會計從業(yè)資格證，不能從事會計工作。該證書是通過國財政部組織的全國統(tǒng)一考試合格后取得的。任何學校沒有發(fā)放會計證的資格，學生需努力學習、通過考試取得。我系要求學生畢業(yè)時需取得會計從業(yè)資格證。

3、注冊會計師業(yè)比其他倆個業(yè)好么？優(yōu)勢在哪里？

我系三個業(yè)各有特，希望考生能結合自身特點，選擇合適的業(yè)。注冊會計師業(yè)課程難度大，課程內容理論強，通過考試取得注冊會計師資格后社會認可度。注冊會計師不僅可以在會計師事務所從事審計等工作，還可以從事單位的會計電算化工作和財務管理工作。而單位的會計電算化人員和財務管理人員很難從事注冊會計師工作。

但是注冊會計師考試的難度非常，注冊會計師報考條件為具有等科以上學校畢業(yè)學歷，或者具有會計或者相關業(yè)中以上技術職稱，所以畢業(yè)后才能參加注冊會計師考試?？荚嚳颇坑小稌嫛?、《稅法》、《經濟法》、《審計》、《財務成本管理》、《公司戰(zhàn)略與風險管理》六門，在連續(xù)五年內全部通過，然后通過《職業(yè)能力綜合測試》方可申請取得注冊會計師執(zhí)業(yè)證書。

4、三個業(yè)的課程設置分別是什么？難度如何？區(qū)別大么？

會計系三個業(yè)在大一的業(yè)基礎課基本一致，有會計、財務會計、稅法等。大二開始，各業(yè)課程將根據(jù)業(yè)特點設置：注冊會計師業(yè)主要有會計（注冊會計師教材）、成本會計、審計、財務成本管理等課程。會計電算化業(yè)著重提學生對會計電算化的學習和理解，尤其是會計軟件的使用，因此更加傾向于會計從業(yè)人員的實際操作能力以及財務軟件應用能力的培養(yǎng)。財務管理業(yè)的課程設置主要側重于財務規(guī)劃、風險控制和投資理財分析等知識的學習。

三個業(yè)相比，注冊會計師方向理論較強，錨索難度較大，會計電算化實踐課程較多，學生相對容易接受，財務管理難度適中，介于二者之間。

5、訂單班是什么班？和系里其他的班一樣嗎？

訂單班是指一些知名企業(yè)針對自己的用人需求，和我系指定班簽定人才培養(yǎng)協(xié)議，使相關班的學生能在學習中有的放矢的一種培養(yǎng)模式。目前與我系簽約的主要有用友、金蝶、航天金穗、銀雁等公司，每個公司都有自己不同的業(yè)務范圍，對其所需的業(yè)技能各有側重。

訂單班的學生在正常學習之外會加強對用人單位所需技能的練習。學生在校期間我系會安排訂單班的學生到簽約單位實習，畢業(yè)時，符合簽約單位要求的學生可直接進入簽約單位工作。

6、注冊會計師、注冊稅務師和工程造價業(yè)的區(qū)別是什么？各有什么優(yōu)勢？

工程造價就是工程的建造價格，也就是指進行某項工程建設所花費的全部費用。工程造價業(yè)人員的主要工作是在設計方提供出施工圖紙后，通過設計圖紙計算出工程量和工程費用。學生畢業(yè)后可報名參加造價員、預算員等考試；科畢業(yè)生從事相關工作滿6年、本科畢業(yè)生從事相關工作滿5年即可報名參加注冊造價工程師考試。

注冊稅務師是指從事稅務代理活動的業(yè)技術人員。

注冊會計師，是指取得注冊會計師證書（即CPA)的人員，學生取得注冊會計師證書后，可在會計師事務所從事審計、咨詢等方面工作，也可在企業(yè)從事會計類工作，有著廣泛的社會認可度和優(yōu)厚的待遇。

7.會計電算化業(yè)、財務管理業(yè)的學生在校期間是否可以轉到注冊會計師業(yè)，條件是什么？

原則上是可以轉的，要求具備下面3個條件：

1、在校完成大學一年課程；

2、大一期間成績排名班前10%，無掛科現(xiàn)象；

3、在學院組織的統(tǒng)一轉業(yè)考試中達到錄取標準。

8、VBSE跨業(yè)綜合實訓課程是什么？ERP沙盤模擬企業(yè)經營實訓課程是什么？

VBSE（Virtual Business Social Environment）課程是在校園內搭建虛擬商業(yè)社會環(huán)境，模擬企業(yè)中的真實場景，讓學生自主選擇工作崗位，體驗真實的企業(yè)工作環(huán)境，進而提學生學習興趣和業(yè)技能，為以后在工作中的實際操作打下堅實的基礎。

ERP沙盤實訓課程是模擬一個企業(yè)的整體運作，把企業(yè)運營所處的內外部環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由受訓學生組成若干組相互競爭的模擬企業(yè)，通過幾個會計年度的經營運作，使受訓學生有身臨其境的感覺，從而達到培養(yǎng)學生綜合素質及創(chuàng)新能力的目的。

9.實訓室的主要作用是什么，對學生有什么益處？

實驗室是開展實驗教學，培養(yǎng)學生實踐能力與綜合素質的主要場所，是實現(xiàn)職業(yè)院校培養(yǎng)職業(yè)門人才和學生完成學業(yè)的備條件。

我系目前擁有VBSE綜合實訓室、財稅一體化實訓室、ERP沙盤實訓室、手工技能實訓室。每學期都會有大量的實訓內容，使學生的動手能力得到了大的提。

10.會計系的業(yè)優(yōu)勢是什么？

前途朗朗，就業(yè)有優(yōu)勢。

①業(yè)特顯著；

②就業(yè)面廣；

③工作穩(wěn)定；

④發(fā)展?jié)摿Υ?、提升空間。

學校的軟硬件問題

1、學院是公辦的嗎？費用多少？

鄭州財稅金融職業(yè)學院是省政府批準成立的一所科層次的普通公辦等職業(yè)院校。我院一年學費3300元，住宿費六人間800元，四人間1000元。

2.學院是否給學生提供實習機會和渠道？

我院長期與社會各業(yè)對口單位合作，安排在校學生實習。我院與鄭州銀雁金融配套服務公司、河南新道科技有限公司、河南金蝶科技有限公司、河南航天金穗股份有限公司、黃河飯店等單位度合作，為我院學生提供實習和就業(yè)崗位。

我院校園網設立求職板塊，該模塊搜集各個業(yè)的對口單位，進行客觀分析和單位基本情況介紹，可根據(jù)學生的申請為其尋找合適的實習單位。

學院每學期末安排業(yè)講座為學生們提供就業(yè)指，每年在校園舉辦大型業(yè)招聘會，為學生提供大量的就業(yè)機會。

3.住宿條件如何？有4人間么？是否有立衛(wèi)生間？

我院住宿環(huán)境優(yōu)越，每個宿舍有立衣柜和衛(wèi)生間，冬天有暖氣，為同學的生活提供大的舒適和方便。宿舍樓每層配有多臺自動洗衣機，為同學們洗衣提供方便。

4.宿舍有網線么？

我院校園內實現(xiàn)無線局域網全覆蓋。宿舍內有12M光纖，為同學們提供很好的上網條件。

5、學校是否有獎助學金制度？是否提供勤工儉學崗位？

學院獎學金設有：國獎學金、國勵志獎學金、國助學金、校獎學金。獎學金比例達20%。

國獎學金：國獎學金的獎勵對象為我院品學兼優(yōu)，學習成績特別優(yōu)秀的全日制學生。每年評選一次，獎勵額度為每人每年8000元。

國勵志獎學金：國勵志的獎勵對象為我院品學兼優(yōu)、庭經濟困難的全日制學生，每年評選一次，獎勵額度為每人每年5000元。

國助學金：國助學金的對象為庭其困難，積學習向上的全日制學生，每年評選一次，共分三等，一等4000元，二等3000元，三等2000元。

校獎學金：獎勵對象為我院綜合素質測評和學生成績特別優(yōu)秀的全日制學生。獎學金共分三等，一等1200元，二等600元，三等300元。

根據(jù)學生的需求，學院各系部、學生處、教務處、電教中心等部門都提供勤工儉學崗位，每個崗位每月給予150---300元不等的工資。

6、學校的師資如何？

學院現(xiàn)有教職工356人，其中任教師242人，具有業(yè)技術職稱以上的教師81人，占任教師比例為34%；研究生學歷152人，占任教師的比例63％；雙師型教師78人，占任教師比例32％。近幾年來學院教師在各刊物發(fā)表學術論文600多篇，獲省優(yōu)秀成果獎200余項，主編、參編省、部規(guī)劃教材100余部。

7、教學環(huán)境如何？校風和學風怎么樣？

學院成立以來，培養(yǎng)了大批技能型人才，為動經濟社會發(fā)展和促進就業(yè)做出了重要貢獻,被河南省教育廳、河南省人社廳、河南省財政廳、河南省發(fā)展和改革委員會確定為“河南省職業(yè)教育特院?！保缓幽鲜∪松鐝d、財政廳、教育廳確定為“全民技能振興工程建設項目基地”，被省教育廳確定為三批實施“中德合作職業(yè)教育教學模式項目學?！?，被鄭州市人社局確定為“鄭州市技能人才繼續(xù)教育基地”。榮獲了“省文明單位”、“河南等教育質量社會滿意科院校”、“河南省職業(yè)院校招生就業(yè)指單位”、“校企合作辦學單位”等榮譽稱號，2014年我院被評為“河南省校行風建設單位”，師生滿意度和社會美譽度。

我院秉承務實進取、包容創(chuàng)新的校風和勤學、善思、明德、篤行的學風，在教學和實踐上不斷求索與發(fā)展，不斷完善具有鮮明業(yè)特的教學風格與教學方式。

8、學院附近的環(huán)境如何？是否交通便利？

我院位于南三環(huán)與中州大道東北。學校附近有商業(yè)步行街和大型市。從火車站坐38路、鄭州客運南站坐B3區(qū)間、鄭州新東站和鄭州東站坐165路，到橡樹玫瑰城下車向東700米即到學校。學校具體位置是鄭州市管城回族區(qū)鄭尉路18號。

9、目前會計系在校生為多少？每班多少人？

目前會計系在校生三千余人，每班45人左右。

10、學院占地面積多少？

學院占地三百余畝，建筑面積12萬平方米。目前我院正在建設新的宿舍樓、食堂、行政樓、體育館，預計2015年9月份投入使用。

11、學校圖書館如何？

我院圖書館目前藏書26.7萬冊。2009年購入萬方數(shù)據(jù)庫，可在校園網上實用。圖書館實行開架借閱。

12、在校生能否考英語四六、普通話、計算機等相關證書？

可以報考。

（1）學院正在積申請四、六考點，估計2015年下半年就可以在校內參加四、六報名與考試；

（2）學院統(tǒng)一組織學生報考普通話證；

（3）學院統(tǒng)一組織學生報考計算機方面的等證書。

13、學院管理是否嚴格？

學院學生管理一直堅持嚴要求、標準。從大學入學開始，學院要求學生每天上早操，日常學習嚴格要求考勤紀律，一旦出現(xiàn)曠課、夜不歸宿等違紀情況，按照學院學生手冊嚴肅處理。

14、在校生是否可以升本？是否有自考資格？升本和自考學生所得的本科證書在就業(yè)時是否和普通本科學生的一樣？有何區(qū)別？

（1）河南省的政策，自考本科已經取消。目前只有升本，在校生都可以報考，報考的時間在大三的二學期。

（2）升本取得的本科學歷與普通本科同為國認可的全日制本科學歷。

15.在校生能否入黨？

學院每年都有一定的優(yōu)入黨名額黃岡預應力鋼絞線價格，只要在校期間表現(xiàn)優(yōu)異，都可被優(yōu)入黨。