原標(biāo)題：融合職業(yè)教育與特產(chǎn)業(yè)武漢預(yù)應(yīng)力鋼絞線價(jià)格，助地方經(jīng)濟(jì)質(zhì)量發(fā)展

“美食學(xué)院”，因美食而出圈（神州看點(diǎn)）

質(zhì)量發(fā)展呼喚素質(zhì)的多元化人才。近年來(lái)，特產(chǎn)業(yè)學(xué)院通過(guò)連接職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求，實(shí)現(xiàn)“一技之長(zhǎng)”與“一業(yè)之興”度融合，既拓寬人才就業(yè)路，更為地方特產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展筑牢人才根基，為構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系提供寶貴的基層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。近日，本版聚焦多個(gè)特產(chǎn)業(yè)學(xué)院，探訪職業(yè)教育如何通過(guò)培養(yǎng)人才、與地方特產(chǎn)業(yè)質(zhì)量發(fā)展同頻共振。

——編  者

螺螄粉學(xué)院：小米粉、大產(chǎn)業(yè)

柳州日?qǐng)?bào)記者  黎寒池

螺螄粉是廣西柳州特小吃，也是當(dāng)?shù)氐囊粡埑鞘忻?/p>

從街頭小吃到百億產(chǎn)業(yè)，柳州螺螄粉變身網(wǎng)紅美食，背后是產(chǎn)業(yè)蝶變，更是產(chǎn)教度融合的創(chuàng)新實(shí)踐。

2020年5月，柳州螺螄粉產(chǎn)業(yè)學(xué)院在當(dāng)時(shí)的柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院（現(xiàn)柳州職業(yè)技術(shù)大學(xué)）掛成立。學(xué)院建起實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)置對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈的業(yè)，培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)人才。

走進(jìn)柳州螺螄粉產(chǎn)業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地，一條柳州螺螄粉包裝自動(dòng)化生產(chǎn)線引人注目。該學(xué)院老師張?chǎng)唤榻B，這是學(xué)院與企業(yè)聯(lián)合研發(fā)的成果，瞄準(zhǔn)的是外包裝環(huán)節(jié)用工多、成本等企業(yè)痛點(diǎn)。

據(jù)柳州市商務(wù)局統(tǒng)計(jì)，今年上半年，柳州螺螄粉全產(chǎn)業(yè)鏈銷售收入為382.4億元。全國(guó)各地的柳州螺螄粉實(shí)體店已有4.9萬(wàn)，預(yù)包裝柳州螺螄粉遠(yuǎn)銷30多個(gè)國(guó)和地區(qū)。

小米粉變身大產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式也在變。柳州螺螄粉產(chǎn)業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人陳芳說(shuō)：“柳州螺螄粉產(chǎn)業(yè)學(xué)院是跨學(xué)院、跨業(yè)的融合體，對(duì)接學(xué)校在柳州螺螄粉產(chǎn)業(yè)鏈上的7個(gè)業(yè)、4個(gè)二學(xué)院?！?/p>

學(xué)院也在不斷創(chuàng)新。今年5月武漢預(yù)應(yīng)力鋼絞線價(jià)格，學(xué)院發(fā)布柳州螺螄粉“風(fēng)味輪”，用業(yè)術(shù)語(yǔ)、圖譜歸類各種風(fēng)味特征。

隨著柳州螺螄粉走向國(guó)際，產(chǎn)教融合也邁出國(guó)門。泰國(guó)黎逸職業(yè)學(xué)院加入柳州職業(yè)技術(shù)大學(xué)牽頭的地方特（非遺）食品行業(yè)產(chǎn)教融合共同體便是生動(dòng)實(shí)踐。該共同體將在泰國(guó)進(jìn)多項(xiàng)合作：舉辦以柳州螺螄粉為主題的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，共建“柳州螺螄粉國(guó)際創(chuàng)業(yè)學(xué)院”，動(dòng)柳州螺螄粉等中國(guó)特地方美食進(jìn)入泰國(guó)校園。

如今，從我國(guó)柳州到泰國(guó)，從自動(dòng)化生產(chǎn)線到柳州螺螄粉“風(fēng)味輪”，產(chǎn)教融合邊界正在不斷拓寬。

面包學(xué)院：課程多、上手快

江西日?qǐng)?bào)記者  趙  影

“每名學(xué)員即將畢業(yè)時(shí)，一般能獲得2到3個(gè)適配的就業(yè)機(jī)會(huì)，烘焙行業(yè)對(duì)人才的需求較大。”江西撫州市資溪面包學(xué)院烘焙培訓(xùn)中心主任肖鵬說(shuō)。

走進(jìn)資溪面包學(xué)院實(shí)訓(xùn)室，面包的香氣撲面而來(lái)。學(xué)員們?cè)诓讳P鋼盆里打入新鮮雞蛋，加入細(xì)砂糖、少許鹽，快速攪拌均勻，老師鄧凌云在一旁指拔絲蛋糕變“蓬松”的要領(lǐng)。

今年1月，資溪面包學(xué)院揭成立，截至目前共培訓(xùn)400余名學(xué)員。

“學(xué)院課程設(shè)置靈活，從3天的手工課程到一年學(xué)制的系統(tǒng)學(xué)習(xí)都有，會(huì)針對(duì)市場(chǎng)需求進(jìn)行相應(yīng)課程安排。”肖鵬介紹，目前報(bào)名火熱的班，是45天到60天的短期培訓(xùn)班。

“兩個(gè)月的時(shí)間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了裱花、蛋糕、西點(diǎn)、面包等課程?！?3歲的學(xué)員齊紫怡目前在浙江永康市一蛋糕店當(dāng)學(xué)徒，“老師會(huì)對(duì)我們進(jìn)行就業(yè)指，到了相關(guān)崗位可以更快上手。”

針對(duì)計(jì)劃創(chuàng)業(yè)人群，學(xué)院還開(kāi)設(shè)了為期一年的中長(zhǎng)期課程，鋼絞線并面向企業(yè)開(kāi)展訂單式培訓(xùn)，為企業(yè)篩選適崗人員。

資溪縣也為學(xué)院創(chuàng)辦提供多項(xiàng)政策支持，包括提供設(shè)備設(shè)施租賃優(yōu)惠、協(xié)助學(xué)院進(jìn)行招生宣傳、對(duì)相關(guān)就業(yè)技能培訓(xùn)進(jìn)行資金補(bǔ)貼等。

多年來(lái)，這個(gè)常住人口不足10萬(wàn)的小縣城，走出了4萬(wàn)多名面包行業(yè)從業(yè)者，年產(chǎn)值約300億元。這座充滿甜香的小城，承載著人們對(duì)生活的美好憧憬。24歲的余琴?gòu)男』加新?tīng)力和語(yǔ)言障礙，得知資溪面包學(xué)院對(duì)殘障人士開(kāi)設(shè)免費(fèi)培訓(xùn)課程，便立刻報(bào)了名。對(duì)余琴來(lái)說(shuō)，生活像面包一樣，會(huì)越來(lái)越香甜。

小龍蝦學(xué)院：助就業(yè)、有奔頭

湖北日?qǐng)?bào)記者  黃  璐

“油溫六成熱，香料下鍋爆香30秒，小龍蝦入鍋翻炒至殼紅，后大火收汁……”11月21日，湖北江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院潛江龍蝦學(xué)院烹飪實(shí)訓(xùn)課上，教師袁輝正指學(xué)生掌握每一道工序。

四年耕，從“三點(diǎn)先行”到“全域覆蓋”該項(xiàng)目自2021年6月啟動(dòng)，從川渝兩地3中心館（四川省圖書館、重慶圖書館、成都圖書館）率先互通起步，歷經(jīng)四年半建設(shè)，終實(shí)現(xiàn)川渝兩省市249縣以上公共圖書館互聯(lián)互通。四川省圖書館、重慶圖書館、成都圖書館作為三大中心館，勇?lián)鷧^(qū)域公共文化服務(wù)大館職責(zé)，通過(guò)統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、打造流通數(shù)據(jù)平臺(tái)、創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制，逐步攻克跨省域系統(tǒng)兼容、統(tǒng)通規(guī)則等難題，構(gòu)建起覆蓋川渝的公共閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

“學(xué)一門實(shí)實(shí)在在的技術(shù)，助就業(yè)、有奔頭！”學(xué)生鄧恒宇說(shuō)。尚未畢業(yè)的他，已收到知名餐飲企業(yè)的錄用通知。他的自信，源于手中掌握的技能，更來(lái)自腳下這片產(chǎn)業(yè)沃土。

潛江小龍蝦產(chǎn)業(yè)的一組數(shù)據(jù)令人矚目：年綜合產(chǎn)值突破870億元，帶動(dòng)20多萬(wàn)人就業(yè)，全國(guó)品店4000。

蓬勃發(fā)展的產(chǎn)業(yè)背后，是日益迫切的人才需求。“旺季時(shí)，廚師缺口很大。”當(dāng)?shù)匾徊惋嬈髽I(yè)負(fù)責(zé)人說(shuō)。

面對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)素質(zhì)人才的渴求，2016年，聚焦小龍蝦產(chǎn)業(yè)的業(yè)學(xué)院——潛江龍蝦學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生。

“學(xué)燒蝦還要上3年大學(xué)？”“街邊餐館學(xué)3個(gè)月就能上手，何費(fèi)這工夫？”起步之初，學(xué)院不足百名學(xué)生，質(zhì)疑聲不斷。對(duì)此，學(xué)院堅(jiān)持培養(yǎng)懂技術(shù)、會(huì)創(chuàng)新、善經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)業(yè)人才。課程設(shè)置除實(shí)操課外，還包括小龍蝦生物學(xué)、營(yíng)養(yǎng)搭配、成本核算、品營(yíng)銷等課程。同時(shí)，政府通過(guò)政策扶持、資金引、資質(zhì)認(rèn)定等，助力產(chǎn)教融合與地方發(fā)展同頻共振。

隨著潛江龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學(xué)院業(yè)設(shè)置同步擴(kuò)容，從初的烹飪業(yè)拓展到水產(chǎn)養(yǎng)殖等6個(gè)業(yè)，實(shí)現(xiàn)對(duì)小龍蝦全產(chǎn)業(yè)鏈的覆蓋。目前，學(xué)院在校生達(dá)1400余人。已輸送的2000多名技術(shù)人才中，既有精通“蝦稻共作”的生態(tài)養(yǎng)殖員，也有參與研發(fā)上百種口味小龍蝦的創(chuàng)新廚師，還有熟悉電商直播的數(shù)字新農(nóng)人等。

（羅珊珊參與采寫）武漢預(yù)應(yīng)力鋼絞線價(jià)格