本案例為一例病程一年余的頑固復(fù)發(fā)口腔潰瘍，林老師的診療過程清晰展現(xiàn)了運用經(jīng)方醫(yī)學(xué)體系。

以心育心：筑牢心理成長“安全港”

“把不開心都吹進氣球里！”情緒管理課堂上，老師話音剛落，孩子們便吸一口氣，對著氣球輕聲傾訴煩惱，再輕輕一捏——“噗”的一聲，“壞情緒”隨氣流消散在空氣中。這堂趣味十足的情緒釋放課，讓孩子們在互動中悄悄學(xué)會了與負面情緒和解。

突擊隊設(shè)計的“樹洞樹”更成了心靈的秘密花園：老師引導(dǎo)小朋友們把心事寫在樹葉形狀的便簽上，一張張寫滿悄悄話的“樹葉”被輕輕投入樹洞箱，突擊隊員們則用溫柔的文字回應(yīng)每一份信任。貼滿便簽的“樹洞樹”仿佛張開了守護的翅膀，讓每顆稚嫩的童心都能自在傾訴。

吹氣球釋放壓力、樹洞傾訴心事、角扮演體驗……這些溫暖的課程正悄悄幫孩子們識別情緒、緩解壓力，在心底播下積心態(tài)的種子。

以動健體：打造運動社交“活力場”

破冰活動的哨聲一響，“大風(fēng)吹”游戲就讓操場變成歡樂的海洋：孩子們在奔跑中歡笑相擁，陌生感隨笑聲漸漸消散。跳長繩時的齊聲計數(shù)、飛盤競技中的默契傳接，讓運動成了好的社交紐帶。

DIY風(fēng)箏課程更添童真童趣：孩子們?nèi)艘唤M合作組裝骨架、手繪圖案，當五彩風(fēng)箏乘著風(fēng)飛向藍天，奔跑放線的身影與齊聲歡呼交織在一起，在追逐與協(xié)作中，他們不僅收獲了運動的快樂，更學(xué)會了合作與包容。

突擊隊還把傳統(tǒng)游戲玩出了新花樣：“貪吃蛇”破冰活動中，孩子們手拉手連成“長蛇”，在躲避障礙時學(xué)會大聲溝通；紅扇子早操則以整齊的動作與節(jié)奏，讓集體意識在晨光中慢慢生長。運動場上的汗水與掌聲，讓孩子們在活力中打破隔閡，收獲了閃閃發(fā)光的友誼與自信。

以課聚力：構(gòu)建社交能力“培養(yǎng)皿”

職業(yè)探索課上，“動物格測試”讓課堂變成奇妙樂園：孩子們化身“勇敢的獅子警察”“勤勞的蜜蜂快遞員”，在角扮演中悄悄領(lǐng)悟分工合作的意義。DIY營旗活動里，香香老師引導(dǎo)孩子們圍坐討論，從圖案設(shè)計的意見分歧到終達成共識，社交智慧在實踐中慢慢發(fā)芽。非遺體驗課更讓課堂充滿文化韻味：粵劇臉譜繪制課上，孩子們拿起畫筆，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，調(diào)配傳統(tǒng)彩，從選到落筆的討論交流中，感受非遺文化的魅力；非洲鼓《我的中國心》演奏課上，整齊的鼓點與齊聲合唱交織，孩子們在節(jié)奏配合中學(xué)會傾聽與呼應(yīng)，讓社交能力在文化體驗中悄然生長。

勞模講堂：點亮奮斗成長“引路燈”

全國勞動模范徐文華的到來，讓課堂變成了生動的成長課堂。他笑著鼓勵孩子們大膽探索未知，鋼絞線廠家耐心解答“如何和同學(xué)合作完成任務(wù)”等問題，用自己從普通人到勞模的奮斗故事，一點點詮釋“奮斗力量”的意義，讓孩子們在傾聽中明白：平凡的堅持，終會開出不平凡的花。

紅浸潤：厚植國情懷“成長根”

“羅若愚烈士的鋼筆被子彈擊穿，仍堅持寫完后一份戰(zhàn)報……”在石軍村紅教育基地，石軍小學(xué)紅領(lǐng)巾講解員站得筆直，認真向同學(xué)們講述革命故事。夏令營期間，突擊隊帶著孩子們走進村史館、紅文化長廊，沉浸式參觀與互動問答，讓泛黃的歷史變得可感可觸。

為挖紅資源，突擊隊程拜訪了92歲的羅爺爺——革命烈士羅若愚之子。老人顫抖著拿出珍藏的老照片，慢慢講述父輩的崢嶸歲月。隊長說：“這些故事不僅是歷史，更是精神財富”。團隊將故事整理成生動案例融入課堂，讓國情懷在孩子們心中悄悄扎根。

星火續(xù)航：留下溫暖成長“接力棒”

在7月14日的結(jié)營儀式上，孩子們自信地站上舞臺，展示七天的學(xué)習(xí)成果?？侦`鼓《彩云追月》，孩子們以靈巧雙手敲出悠揚旋律，引領(lǐng)觀眾步入夢幻月夜；紅扇舞《少年中國說》，孩子們舞姿翩翩，展現(xiàn)少年朝氣，詮釋“少年強則國強”；非洲鼓《我的中國心》將氣氛向潮，激昂鼓點敲響對祖國的熱。每個節(jié)目都凝聚著努力與汗水，展現(xiàn)了孩子們的成長蝶變。

鎮(zhèn)團委書記陳衍芳度評價孩子們的表現(xiàn)，并對突擊隊表示衷心的感謝，后提出三點寄語：一是希望突擊隊員們回到校園后帶著這份基層實踐的收獲繼續(xù)前行；二是希望同學(xué)們把在夏令營中學(xué)到的知識、養(yǎng)成的習(xí)慣、感悟的道理帶回、帶回學(xué)校，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、茁壯成長；三是希望黃圃與校的合作橋梁更加堅固，未來進行更多的交流與合作。

結(jié)營儀式上，突擊隊隊長甘孟婷分享隊員收獲與感悟，聲音堅定有力；石軍小學(xué)少先隊員代表盧曉婷用稚嫩真誠的話語表達感謝；突擊隊帶隊指導(dǎo)老師張含、石軍小學(xué)校長梁蔚菁、鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心主任袁港喜也分別發(fā)言，從不同角度肯定孩子們的努力和活動意義，這些話語既是鼓勵，也是對公益未來的期許。

石軍小學(xué)校長梁蔚菁為突擊隊授予錦旗，“青禾星火暖鄉(xiāng)，童心向陽生長”。突擊隊將全部課程方案及樂器等教學(xué)工具贈予學(xué)校，并建立了線上交流平臺。

短短幾天，孩子們從陌生到熟悉，從青澀到自信，他們的成長令人感動。突擊隊隊員們用心和耐心，為鄉(xiāng)村孩子帶來知識與希望。夏令營雖已結(jié)束，但公益腳步不會停歇。相信孩子們會繼續(xù)前行，成為傳承文化、擁抱未來的星火力量。

公益未來，用點亮鄉(xiāng)村希望，攜手共赴美好明天。

撰文：甘孟婷 韓佳鑫 丁敏晗

來源：廣東南華工商職業(yè)學(xué)院林芝預(yù)應(yīng)力鋼絞線價格